Liekam gaisu pie darba! – pneimatika un nākotnes prasmes nodarbības
“STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” projekta ietvaros šonedēļ SIA “Mazā Brīnumzeme” novadīja izzinošas un interesantas nodarbības.
“Pneimatika 10.–12. klasei. Liekam gaisu pie darba!”
Aizraujošā un praktiski orientētā nodarbībā audzēkņi iepazina pneimatikas pasauli, kur teorija uzreiz pārtop darbībā 
. Strādājot ar dažāda veida vārstiem un divpozīciju cilindriem, jaunieši paši konstruēja un testēja funkcionējošas pneimatiskās sistēmas, soli pa solim izprotot to darbības principus.
. Strādājot ar dažāda veida vārstiem un divpozīciju cilindriem, jaunieši paši konstruēja un testēja funkcionējošas pneimatiskās sistēmas, soli pa solim izprotot to darbības principus.Nodarbības laikā audzēkņi iepazina pneimatikas nozīmi mūsdienu ražošanā un rūpnieciskajā automatizācijā. Praktiskajos uzdevumos bija jāmeklē risinājumi, jānovērš kļūmes un jāuzlabo mehānismu darbība, kas attīstīja analītisko domāšanu, tehnisko precizitāti un spēju strādāt komandā.
Īpaša uzmanība tika pievērsta dažādu piedziņas veidu salīdzinājumam. Audzēkņi diskutēja par pneimatikas priekšrocībām – vienkāršu konstrukciju, drošību un ātru darbību –, kā arī tās ierobežojumiem salīdzinājumā ar elektriskajām un hidrauliskajām sistēmām. Tāpat tika akcentēti darba drošības principi, kas ir būtiski, strādājot ar spiediena iekārtām.
“Uzvedība reālajā un digitālajā vidē – tava nākotne sākas tagad”
Audzēkņi pievērsās savas uzvedības un reputācijas nozīmei dažādās vidēs – skolā, sabiedrībā, darba tirgū un digitālajā telpā. Diskusijās un praktiskos uzdevumos jaunieši analizēja, kā rīcība, komunikācijas stils, iniciatīva un digitālā pēda ietekmē nākotnes iespējas.
Audzēkņi izvērtēja reālus piemērus un situācijas – no pirmā iespaida nozīmes līdz sociālo tīklu ietekmei uz karjeru. Tika meklēti risinājumi dažādām problēmsituācijām, piemēram, kā rīkoties neētiskas uzvedības gadījumos vai kā sagatavoties darba intervijai.
Noslēgumā katrs dalībnieks izveidoja personīgu rīcības plānu, definējot konkrētus soļus:
digitālajā vidē komunikācijā ar apkārtējiem savā iniciatīvā un līdzdalībāPraktiskas prasmes + domāšana par nākotni = spēcīgs pamats jauniešu izaugsmei!
